Eastwood International School - Beirut, Lebanon

The International Baccalaureate Programme (IB) is a course of study designed to meet the educational requirements of students aged between 16 and 18 years. The IB Diploma Programme (DP) is a well-rounded, rigorous course of study, devised to develop students with skills for the 21st Century, who are informed global citizens. It aims to help students to develop the knowledge, attitudes and skills they need to participate actively and responsibly in a changing and increasingly interrelated world.

The programme reflects the IB commitment to internationalism through second language learning and through some literature requirements in English. The programme includes learning outside the classroom through the extended essay and the community, and to independent learning through research.

Students who follow the International Program graduate with a High School Diploma, accredited by the Lebanese Ministry of Education on completion of Grade 12. The program prepares students to sit for internationally recognized external exams such as the SAT, SAT II, and TOEFL, Advanced Placement (AP) courses are additionally offered to able and motivated students who wish to pursue college-level studies while at school. 

All students explore the subjects in depth, develop analytical reasoning skills, and form disciplined study habits which contribute to continued academic success.
All students must earn 18 credit units in Grades 10 through 12 in core subjects – Mathematics, English, Science, Social Studies, Foreign Languages, and, Arts, IT, and P.E. Additionally, 60 hours of community service must be completed over the course of the three years of high school.

The Lebanese curriculum prepares students for the national official examinations, the Baccalaureate in General Sciences, Life Sciences, Sociology and Economics, or Humanities. Students sit for exams in the Grade 12, and proceed to university at the sophomore level. This rigorous program is enhanced with extra-curricular school activities and a rich student life.

The Arabic as a Foreign Language (AFL) curriculum offers non-native speakers of Arabic the opportunity to gain and improve their language skills at basic, intermediate and advanced levels AFL classes emphasize communication skills, speaking, listening, writing, and reading.

Students progress through the levels at their own pace.

Il ne manquait qu’une section Française à Eastwood International School pour compléter une mission entamée depuis plus de quarante ans. Voilà que les Maternelles voient le jour et prennent comme devise : «l’Enfant, notre but et notre futur».

Notre équipe pédagogique soutient l’Enfant en alliant ses compétences à son plaisir d’apprendre selon une méthode efficace et mixte qui est mise à jour tous les ans.

Notre approche linguistique s’épanouit dans un cadre agréable remplaçant le sérieux et la rigidité des années passées par une ambiance sereine et attrayante.

À Eastwood International School, nous choisissons minutieusement les thèmes et nous les appliquons dans différents ateliers. Nos projets pluridisciplinaires intéressent l’Enfant et le poussent à réfléchir.

Dans nos classes, l’Enfant s’implique durant quinze à vingt minutes puis se déplace librement vers un autre atelier.

Nos Enseignantes à Eastwood International School ne sont pas là pour vivre auprès de Lui seulement, mais aussi pour l’éduquer et l’instruire.

Nous favorisons l’effort, le dépassement de soi, le sérieux et le recueillement qui sont nécessaires à son véritable épanouissement.

Nous formons une collectivité scolaire qui aide l’Enfant à se défaire de son égocentrisme naturel et nous lui assurons un milieu idéal où il apprend à se débrouiller seul pour devenir autonome.

Nous le responsabilisons afin qu’il effectue des tâches simples et qu’il apprenne avec joie à gérer le temps et les phases horaires.

Enfin, à Eastwood International School, nous garantissons un climat favorable et approprié où chaque Enfant observe et découvre le “comment et le pourquoi des choses”. Nous l’orientons et le mettons sur une voie pour créer et réaliser individuellement son travail tout en extériorisant ses talents.